157
.
FINS I TOT ELS PLÀTANS...TENEN ADN!
Sessions:
1 sessió de 90 minuts
Lloc:
Aula
Màxim per aula: grup aula
Destinataris
| 1r de primària |
| 2n de primària |
| 3r de primària |
| 4t de primària |
| 5è de primària |
| 6è de primària |
Responsable/s
| Antonina Chila | , biòloga | |
| Giulia Massaro | | |
Descripció
Or sembla, "plata-no" és!
Sovint parlam de l'ADN; però, què és l'ADN?, on és?
Com el podem veure i tocar-lo sense ser dins un laboratori de biologia?
L'objectiu d'aquesta activitat és donar a conèixer l'ADN i extreure'l de la fruita.
L'alumnat es transformarà en biòlegs i biòlogues, d'una forma senzilla i divertida, i en petits grups s'extrauran l'ADN de la polpa de la fruita, emprant materials senzills i quotidians.
Junts descobrirem quines molècules es poden veure, fins i tot a partir de coses que podem trobar a qualsevol cuina.
I de què serveix, conèixer l'ADN? Moltes vegades es fa referència a l'ADN com "el gran llibre de la vida", perquè conté tota la informació essencial per definir les nostres característiques, com el color d'ulls, el color de cabells, etc. És la molècula essencial de tots els organismes vius. Conté la informació genètica que fa que un organisme o una cèl·lula sigui el que és.
Llavors, atès que és la base de la vida, per què no conèixer-lo més de prop?
Objectius
- Adquirir coneixements bàsics de biologia molecular
- Conèixer l'estructura bàsica de l'ADN
- Adquirir coneixements sobre en què consisteix l'ADN i per a què el necessitam
- Desenvolupar habilitats d'observació i comprensió
- Desenvolupar habilitats lògiques per ordenar, agrupar, quantificar i mesurar
- Aproximar-nos a l'ús d'eines tècniques pròpies del laboratori de biologia
- Adquirir lèxic científic i conceptual
- Desenvolupar les capacitats de col·laboració en equip
- Millorar l'organització personal i col·lectiva
Continguts
Conceptes:
Procediments:
Actituds:
Metodologia
Abans:
Durant:
Després:
Recursos
Observacions
matins i capvespres
|