Informació del taller


84 . TALLERS DE IOGA PER INFANTS D'1 A 6 ANYS 

 

Sessions: Sessions d'1 hora
Lloc: Aula del centre
Màxim per aula: grup aula

Destinataris

P-1
P-2
P-3
P-4
P-5

Responsable/s

Raquel Morón, Associació Blanca Papaona 

 

Descripció
La metodologia que es fa servir és a través de l’abordatge corporal de manera lúdica, generant en l’Infant el plaer de jugar a fer ioga per arribar a l’aprenentatge global de l’Infant.
Tot el treball corporal és vivencial i es treballa mitjançant el joc simbòlic.
Fent ús de la imitació, repetició de postures, diferents plans corporals de l'esquema corporal, amb gestos, moviments i cançons per a ajudar al fet que l’Infant construeixi la seva identitat.
El fil conductor que es fa servir per conduir la sessió és a través de l'ús d'imatges visuals d'animals, efectes de la natura, sons, etc. Tot mena d'elements que s'empren estan inspirats en les accions de la vida quotidiana de l’Infant. I també de la música de relaxació i la preparació prèvia de l'espai de l'aula amb un ambient de calma.

CONTINGUTS:
• Conceptes que es treballaran:
- El cos en l'àmbit segmentari i global. Tot l’esquema corporal, els seus moviments i diferents plans corporals.
Les emocions i la seva expressivitat.
Diferents tipus de respiracions.
Cançons amb coordinació de postures corporals per ajudar a assolir calma i relaxació.

• Actituds/valors a potenciar:
- Actitud participativa, lliure i de respecte del mateix infant i els seus iguals.
- Actitud d'expressar emocions positives.
- Potenciar de conviure en ambients de calma i relaxació.
- Potenciar conviure amb valors com l’amistat, la pau i l’amor.


Objectius
AJUDAR A MILLORAR:

- L’Escolta, la paciència i la flexibilitat dels infants.

- El desenvolupament funcional, motriu, cognitiu, neurològic, soci afectiu i emocional.
- La confiança i la seguretat afectiva entre l’adult i els infants.
- L'autoestima personal dels infants.
- La consciència corporal respectant les necessitats dels infants.

AJUDAR A AFAVORIR LA COMUNICACIÓ I EXPRESSIÓ DE:
- Les emocions dels infants.
- Del cos físic a través de l'exploració del mateix per arribar a la seva descoberta.
- Arribar a la calma des de l'abordatge corporal.
- Conquesta de l'autonomia personal.

APRENDRE A CONVIURE EN L'AULA:
- Dins un espai d’amor i comprensió, d'acompanyament amb cura, llibertat i respecte cap als infants i el seu aprenentatge.
- Amb un temps de calma i relaxació.


Continguts
Conceptes:
Procediments:
Actituds:

Metodologia
Abans: Preparació de l’aula: 10 minuts.

Col·locar tot el material a l’aula, eliminar obstacles que interrompin l’atenció de l’Infant i preparar musica.

Durant: Ritual d'entrada: 5 min/10 minuts per a Primer i Segon cicle d'Educació Infantil.

Asseguts en cercle, donar la benvinguda, explicació prèvia del que és farà durant la sessió.

Desenvolupament: 20/40 minuts per a Primer i Segon cicle d'Educació Infantil.

Reproduir corporalment vivencialment la historia narrada o conte guiat per l’adult que dirigeix la sessió.

Ritual de sortida: 5/10 minuts per a Primer i Segon cicle d'Educació Infantil.

Asseguts en cercle, es tanca sessió compartint el que s’ha realitzat, es fa una respiració i una cançó conjunta entre tot el grup aula.

Després: Preparació de nou de l’aula: 10 minuts.

Recollir tot el material de l’aula.


Recursos



Observacions

DISPONIBILITAT DE DATES:

De octubre a desembre 2019.
De març a maig 2020.

DURADA DE LES SESSIONS:

10 minuts abans de la sessió.
30/60 minuts respectivament per a primer i segon cicle d’educació infantil.
10 minuts de després de la sessió.

Distribució del temps:
• Abans de la sessió:
- Preparació de l’aula: 10 minuts.
- Col·locar tot el material a l’aula, eliminar obstacles que interrompin l’atenció de l’Infant i preparar musica.

• Durant la sessió:
- Ritual d'entrada: 5 min/10 minuts per a Primer i Segon cicle d'Educació Infantil.
- Asseguts en cercle, donar la benvinguda, explicació prèvia del que és farà durant la sessió.
- Desenvolupament: 20/40 minuts per a Primer i Segon cicle d'Educació Infantil.
- Reproduir corporalment vivencialment la historia narrada o conte guiat per l’adult que dirigeix la sessió.
Ritual de sortida: 5/10 minuts per a Primer i Segon cicle d'Educació Infantil.
Asseguts en cercle, es tanca sessió compartint el que s’ha realitzat, es fa una respiració i una cançó conjunta entre tot el grup aula.

• Després de la sessió:
Preparació de nou de l’aula: 10 minuts.
Recollir tot el material de l’aula.




Maó Ciutat Educadora    Ciutats Amigues de la Infància
Contactau amb nosaltres

Si us voleu posar en contacte amb nosaltres per fer un suggeriment, una consulta o demanar qualsevol altra qüestió, ho podeu fer al Servei d'Educació de l’Ajuntament de Maó trucant al tf. 971 35 67 00 (ext. 586 o 573) o bé en el següent enllaç

Mirarem de donar resposta a les vostres consultes com més prest millor.

Consultes i suggeriments