94
.
CUBA BAILA
Sessions:
1 sessió de 60 minuts
Lloc:
Sala amb so, on l'alumnat tengui llibertat de moviments
Màxim per aula: grup aula
Destinataris
| 1r d'ESO |
| 2n d'ESO |
| 3r d'ESO |
| 4t d'ESO |
| 1r de batxillerat |
| 2n de batxillerat |
| Adults |
Responsable/s
| Doryan Suárez. | .Ballarina professional d'origen cubà, amb experiència docent. | |
Descripció
Mostrar i ensenyar els diferents ritmes de la música popular cubana: salsa, cha cha cha, mambo i rumba:
- Les característiques més importants de cada estil
- Apreciació i diferenciació de la música
- Reconeixement de les claus
- Escalfament segons l'estil i aprenentatge de les passes bàsiques
- Combinacions
- Ball en parella i combinació de frases, temps i disseny
Objectius
- Reconèixer la música popular cubana i les seves dances
- Estimular l'interès per la dansa, en les seves diferents vessants
- Afavorir la desinhibició mitjançant el moviment
Continguts
Conceptes:
Procediments:
Actituds:
Metodologia
Abans:
Durant:
Després:
Recursos
Observacions
PERÍODE DE REALITZACIÓ: 1r i 2n trimestres.
L'activitat es pot realitzar a una sala amb so, on l'alumnat tengui llibertat de moviments.
|